¡BIENVENIDOS!

En este blog encontrarás los
materiales y tareas elaborados para el curso de inglés de cuarto año
del
INSTITUTO DE PROFFESORES ARTIGAS.

Nuestro objetivo es reflexionar sobre cuestiones del lenguaje, desde la “extrañeza” de una lengua extranjera; porque reflexionar sobre la lengua estimula el desarrollo del pensamiento.

jueves, 12 de julio de 2012

TASK 3 LOGIC AND CONVERSATION. Grice. Closure

COOPERATIVE PRINCIPLE. H.P Grice.  Closure


What I know
What I want to know
               What I learned
How we can learn more
 H. P. Grice elaboró  lo que se conoce como Principio de cooperación, un supuesto pragmático que se cumple en la conversación entre dos o más interlocutores.
Existen ciertas condiciones que gobiernan la conversación, aunque no seamos conscientes de ello.
¿En qué se basan esos principios?
¿Se trata de reglas para guiar la conversación o principios que se manifiestan de manera implícita?
¿Qué factores se deben dar entre los interlocutores para no violar los principios propuestos?
¿Se pueden enseñar esos principios en clase?
¿Ayudarían al estudiante a conocer más sobre las leyes que gobiernan una conversación? ¿Podrán saber cómo es el funcionamiento de la lengua oral en contexto?


Las implicaturas (del verbo implicar: contener, llevar en sí,   significar) conversacionales  son aquellas reglas pragmáticas que dirigen la conversación. Quienes intervienen en un intercambio dialógico realizan acuerdos tácitos que valen para el comienzo o el desarrollo dela conversación. Así, los interlocutores reconocen la intención o conjunto de intenciones del diálogo y
contribuyen cuando es requerido a través del  PRINCIPIO DE COOPERACIÓN. Este se desglosa en cuatro categorías, a las que  Grice llama máximas, y que, a su vez, se desglosan en submáximas. 
Máxima de cantidad: relativa a la cantidad de información que debe darse. 
Máxima de calidad. Esta categoría consta de una máxima vinculada a la veracidad de lo dicho; a su vez se desglosa en las siguientes submáximas: a) No diga lo que crea que es falso.
b) No diga aquello sobre lo que no tiene pruebas.
Máxima de relación. Contiene una única máxima: Sea relevante.
Máxima de manera. relativa al modo de decir las cosas, más que con el contenido. Comprende una máxima: Sea claro. Y se complementa con otras tales como:
-Evite la ambigüedad.
-Sea breve.
-Sea ordenado.
Estas máximas pueden requerirse mutuamente.

D. Hymes. Competencia comunicativa

R. Jakobson
La comunicación
Austin
Actos de habla

Searle
Actos de habla

Bertuccelli. M
Qué es la pragmática

MAPA CONCEPTUAL

 

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