¡BIENVENIDOS!

En este blog encontrarás los
materiales y tareas elaborados para el curso de inglés de cuarto año
del
INSTITUTO DE PROFFESORES ARTIGAS.

Nuestro objetivo es reflexionar sobre cuestiones del lenguaje, desde la “extrañeza” de una lengua extranjera; porque reflexionar sobre la lengua estimula el desarrollo del pensamiento.

jueves, 30 de agosto de 2012

TASK 4: OTRA OPORTUNIDAD



SOLUCIONES 

Múltiple opción.

1) Un conjunto de esfuerzos cooperativos entre los interlocutores. Los comentarios no están desconectados entre ellos, porque la cohesión textual (el diálogo es una forma de discurso) se hace imprescindible para seguir la comunicación.
2) No hagas tu aporte más extenso de lo que es necesario. El autor entiende que se debe ser eficaz en los intercambios, aportar más información de la necesaria vuelve engorrosa la comunicación.
3) Evita ser ambiguo cuando te expreses. El mensaje debe ser claro para que los interlocutores puedan sostener el intercambio.
4) Mantenido a lo largo del intercambio. Si bien puede ser propuesto en el inicio del diálogo, de hecho, de manera muy frecuente, esta no es la única posibilidad.
5) Dos máximas. Sin embargo, Price entiende que la segunda máxima es discutible porque aunque sobreinformar no es una transgresión del Principio de Cooperación, es entendida por el autor como “una pérdida de tiempo”.
6) No menciones aquello sobre lo que te falta evidencia. Las otras máximas están relacionadas con la categoría de CANTIDAD y del PC.

 Enunciados verdadero-falso:

1) FALSO. Son cuatro las máximas que plantea Price.
2) VERDADERO.
3) VERDADERO.
4) VERDADERO. Estas, a su vez, pueden presentar submáximas.
5) FALSO. Es en Kant en quien se apoya para determinar estas cuatro categorías.

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